8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( C)

　　(1)一个时期以来， 繁体字的现象极其严重，不能不引起我们的注意。

　　(2)书写不规范也是一大问题， 自造简化字，便是一个例子。

　　(3)这不过是一道常规力学试题，他如果不是 了公式，怎么也不会解不出来的。

　　(4)说来也有趣，"道具"一词原来指的是僧侣做法事时的法器，现在却 来指演戏时所用的器物。

　　A.误用 借用 滥用 乱用 B.乱用 误用 滥用 借用

　　C.滥用 乱用 误用 借用 D.滥用 误用 乱用 借用

　　(误用：用错。 借用：把用于某种用途的事物用于另一种用途。 滥用：过度的使用。)

　　9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　　(1)出现失误就互相 的做法是十分错误的。

　　(2)出发前个人要准备好生活 品。

　　(3)今天，学校的壁报栏下出现了一张招领 。

　　A. 推诿 必需 启事 B.推诿 必需 启示

　　C. 推托 必须 启事 D.推托 必须 启示

　　(推托：推卸责任，带宾语。 推诿：往往不带宾语。 必须：表示事理情理上的必要一定要，或用于加强命令语气，是能愿动词。

　　必需：一定要有的，不可缺少的，相当于一个形容词，一般用于修饰名词，做定语。 启事：刊登或张贴出来的某种声明，名词，如征文启事。

　　启示：启发，动词兼名词。)

　　10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( A )

　　(1)北京航空公司又 了几条新航线。

　　(2)学习中应具备健康的心理素质， 的失败并不可怕。

　　(3)这个新软件的程序设计是有 的。

　　A. 开辟 偶然 缺陷 B.开拓 偶尔 缺点

　　C. 开拓 偶然 缺点 D.开辟 偶尔 缺陷

　　(开拓：强调从小到大。 开辟：强调从无到有。 偶尔：间或，有时。 偶然：不一定发生而发生。 缺点：欠缺或不完善的地方(侧重于不好) 。

　　缺陷：欠缺或不完善(侧重于没有)。)

　　11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( B)

　　(1)我曾经在人民大会堂亲耳 过总理的教诲。

　　(2)这温泉的温度据说能自然 ，天热的时候凉些，天冷的时候热些。

　　(3)看来这个经历了八百年风雨 的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。

　　A.倾听 调剂 腐蚀 B.聆听 调节 侵蚀

　　C.倾听 调剂 侵蚀 D.聆听 调节 腐蚀

　　(聆听：用于下对上。 倾听：细心地听，用于上对下。 调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。 调剂：把多与少、忙与闲等加以适当的调整。

　　侵蚀：逐渐侵害使变坏。 腐蚀：通过化学作用,使物体逐渐消损破坏；使人在坏的思想行为环境等因素的影响下逐渐变质堕落。)

　　12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( C )

　　(1)他一眼就识破了这骗人的 。

　　(2)要把那些 党纪国法，敢于顶风作案的领导干部，交司法部门处理，尤其不能以纪律处分代替法律＿＿。

　　(3)县工商局接到上级通知：必须尽快 无证商贩。

　　A. 把戏 违反 制裁 取消 B.伎俩 违犯 惩罚 取消

　　C. 把戏 违犯 制裁 取缔 D.伎俩 违反 惩罚 取缔

　　(伎俩：不正当的手段，比"把戏"语意重。 违犯：违背和触犯(法规)。 违反：不遵守，不符合(法则规程等)。 惩罚：严厉地处罚。

　　制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 取缔：明令取消或禁止，语意重。 取消：使原有的制度规章资格权利失去效力。)

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